Integración Sensorial Infantil
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¿Qué es la integración Sensorial?
La integración sensorial es un proceso neurológico que integra y organiza la información de nuestros sentidos, generando una respuesta adecuada en el entorno. Construyendo la base del aprendizaje académico y de nuestro comportamiento social.
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Niñ@s de 0 a 12 años con problemas de interacción social o en aquellas actividades de su día a día, asociados o no a un diagnóstico como:
La terapia es individualizada, donde el niño es guiado a través de las diferentes actividades que le proporcionan la estimulación necesaria para cambiar sus habilidades, permitiendo responder de manera exitosa y organizada a su entorno.
Basada en la teoría de la integración sensorial de Jean Ayres, realizada en países como Australia, Canadá, Estados Unidos y Suecia.
Una mejora en:
- La atención, mejorando la atención.
- Las actividades de la vida diaria, como el vestido, alimentación o higiene.
- La motricidad finas (escritura, cordones o botones) y gruesa (fuerza, equilibrio y coordinación).
- Participación activa en las tareas educativas y lúdicas.
- Participación social.
- No está quieto, se columpia, salta o gira durante horas sin parar.
- Siempre se queda en clase, sin moverse demasiado.
- Tiene muchas pataletas que no tienen justificación aparente.
- Dificultades para mantener el ritmo de sus compañeros.
- Aumentan los problemas atencionales en las tareas académicas.
- Problemas de alimentación.
- Frecuentemente rompe sus juguetes sin quererlo mientras está jugando.
- Le distraen los sonidos de fondo o molestan o asustan los ruidos fuertes como petardos o fuegos artificiales.
- Problemas para escribir, dibujar, cortar con tijeras o pintar.
- Se cae o tropieza con facilidad, choca contra los objetos o las personas.
- Baja autoestima, se frustra con gran facilidad, llora con mucha facilidad.